«Em muitos países só se começa a dar notas quantitativas a partir dos 15 anos, quando se entra no ensino secundário. Até aí as avaliações que vão para casa são qualitativas e por áreas, com uma descrição sobre o estado da aprendizagem do aluno e orientações claras de estratégias a seguir para a melhorar.»
Paulo Santiago, Público, Quarta-feira 2 de Maio 2012
